A.焦耳
B.邁爾
C.卡諾循環(huán)理論
D.赫爾姆霍茲
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你可能感興趣的試題
A.電磁場
B.電流
C.電壓
D.電阻
A.電流的發(fā)現(xiàn)
B.電磁場的發(fā)現(xiàn)
C.奧斯特對電磁流的研究
D.磁場的發(fā)現(xiàn)
A.安培
B.法拉第
C.麥克斯韋
D.威爾斯
A.熱力學(xué)第一定律
B.熱力學(xué)第三定律
C.安培定律
D.熱力學(xué)第二定律
A.十五世紀(jì)
B.十八世紀(jì)
C.十六世紀(jì)
D.十七世紀(jì)
最新試題
在愛因斯坦相對論中,物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系,其中C表示()
(1936-1939)有三個科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實驗,降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個自然科學(xué)進入了一個嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
英國物理學(xué)家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動密集過渡到()密集。
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個重要特點。
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強有力的工具。
阿波羅計劃是一項登月計劃。
法國物理學(xué)家德布羅意提出了實物粒子也具有()
洋務(wù)運動的深刻啟示:只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。