A.適應(yīng)變革
B.整合資源
C.變革行動
D.戰(zhàn)略舉措
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A.持續(xù)改進
B.學習創(chuàng)新
C.階段改進
D.被動學習
A.富強
B.自由
C.愛國
D.友善
A.資源協(xié)調(diào)者
B.角色塑造者
C.團隊協(xié)同者
D.變革創(chuàng)新者
A.團隊承諾
B.團隊勝任
C.愿景價值
D.共享目標
A.構(gòu)建
B.實現(xiàn)
C.利用
D.風險決策
最新試題
某煤礦公司的經(jīng)理辭職后,參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于()。
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的價值和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的梅特卡夫定律(MetCAlfe’s IAw)的內(nèi)容是:一個網(wǎng)絡(luò)的價值等于該網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的節(jié)點數(shù)的()。
施穆克勒通過對1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論,市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動模式。
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是()。
專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。
加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。
()都是適應(yīng)性的力量。
《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須真正用好()這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。