A.社會行動模式 B.道德認知發(fā)展模式 C.體諒模式 D.價值澄清模式
A.正確的引導 B.初步探究 C.相互交流 D.總結(jié)和運用
A.為合作學習創(chuàng)造了條件 B.能實現(xiàn)因材施教 C.能為學習者建構(gòu)知識提供充足的信息和自由的環(huán)境 D.促進了認知主體知識的意義構(gòu)建