豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現能力。

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）

藝術教材編寫時應處理好（）的關系。

第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）

在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。

情景表演時能根據要求觀察（）等藝術表現形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。

學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。

在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）

良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。