關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。

6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。

豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。

藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。

藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。

課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。

藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。