藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。

三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。

低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。

第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）

演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）

藝術課程期末評價應包括（）。

藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。

“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。

學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。