你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與（）理念一致，因此成為近幾年國(guó)外流行的一種教學(xué)指導(dǎo)理論。

A.人本主義
B.行為主義
C.建構(gòu)主義
D.聯(lián)結(jié)主義

單項(xiàng)選擇題

作為研究人類(lèi)傳播行為的學(xué)科，傳播學(xué)研究人類(lèi)傳播史、（）。

A.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播規(guī)律及傳播系統(tǒng)控制
B.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播規(guī)律及傳播系統(tǒng)規(guī)律
C.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播過(guò)程及傳播系統(tǒng)控制
D.傳播系統(tǒng)構(gòu)成、傳播過(guò)程及傳播系統(tǒng)規(guī)律

根據(jù)傳播理論，傳播是一種單向的互動(dòng)過(guò)程，教師是教育傳播過(guò)程的傳播主體。

你可能感興趣的試題

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與（）理念一致，因此成為近幾年國(guó)外流行的一種教學(xué)指導(dǎo)理論。

作為研究人類(lèi)傳播行為的學(xué)科，傳播學(xué)研究人類(lèi)傳播史、（）。

根據(jù)傳播理論，傳播是一種單向的互動(dòng)過(guò)程，教師是教育傳播過(guò)程的傳播主體。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與（）理念一致，因此成為近幾年國(guó)外流行的一種教學(xué)指導(dǎo)理論。

作為研究人類(lèi)傳播行為的學(xué)科，傳播學(xué)研究人類(lèi)傳播史、（）。