康德認為，天才是可以通過后天訓練來獲得的。

康德認為，當藝術家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候，應該犧牲鑒賞力而保全天才。

雅各布森認為，詩學的研究對象是（）。

柏拉圖認為，詩人在靈感來臨之際失去了（）。

康德的“天才論”出自他的著作（）。

黑格爾認為，在文學的各種形式中，抒情詩是（）。

黑格爾認為戲劇的主要形態(tài)有（）。

歌德和席勒之間的爭論涉及到的文學流派有（）。

康德認為，天才就是給藝術提供（）的才能。

薩特認為，在各種藝術形式中，不具有介入性的有（）