單項選擇題社會測量按照由低到高的順序,分成四個層次,其中層次最高的是()

A.定類測量
B.定序測量
C.定比測量
D.定距測量


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1.單項選擇題測量中最基本的和難度較大的工作是()

A.測量工具
B.測量規(guī)則
C.測量對象
D.測量數(shù)值

2.單項選擇題最簡單和使用最廣泛的量表是()

A.累積量表
B.總加量表
C.語義差異量表
D.態(tài)度量表

4.單項選擇題通過一些具體的.可測量的指標(biāo)對概念所作的說明,稱為()

A.抽象定義
B.操作定義
C.具體定義
D.概念定義

最新試題

在技術(shù)報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。

題型:填空題

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。

題型:填空題

在對資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對資料進(jìn)行()和()

題型:填空題

焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。

題型:填空題

在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。

題型:填空題

在自填問卷中,被訪者由于不認(rèn)真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯答或漏答問題,是影響資料質(zhì)量的()

題型:填空題

對訪問員的考察,最好采取()的方式進(jìn)行。

題型:填空題

寄送通知信的一個()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。

題型:填空題

在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

題型:填空題

簡述問卷題目的總體布局原則。

題型:問答題