判斷題一般認(rèn)為資料分析包括三方面內(nèi)容,即定性分析,定量分析和理論分析。()
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焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕,時(shí)間長(zhǎng)度可在()之間。
題型:填空題
在定義總體時(shí),首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個(gè)人、家庭戶(hù)、集體戶(hù),還是其他類(lèi)型的居住單位。
題型:填空題
語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的,主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)()、()或()的感覺(jué)。
題型:填空題
簡(jiǎn)述問(wèn)卷題目的總體布局原則。
題型:?jiǎn)柎痤}
在調(diào)查訪問(wèn)階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱(chēng)為()
題型:填空題
由于沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來(lái)評(píng)判主觀測(cè)量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測(cè)量中,()就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
題型:填空題
郵寄問(wèn)卷由于(),操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。
題型:填空題
在自填問(wèn)卷中,被訪者由于不認(rèn)真,嫌麻煩,沒(méi)弄懂問(wèn)題的含義,或不愿意回答某些問(wèn)題,造成錯(cuò)答或漏答問(wèn)題,是影響資料質(zhì)量的()
題型:填空題
簡(jiǎn)述按居住地地圖法抽樣的步驟。
題型:?jiǎn)柎痤}
問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載,應(yīng)該做到(),這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。
題型:填空題