A.豐富幼兒的生活經(jīng)驗
B.提供適合的場所、設(shè)備及豐富的玩具、游戲材料
C.游戲情境的創(chuàng)設(shè)
D.幫助幼兒選擇適合的游戲主題
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A.生物性因素與社會性因素的協(xié)調(diào)與整合
B.同化超過了順應(yīng)
C.愿望的滿足
D.游戲是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機制
A.自主性
B.控制性
C.愉悅性
D.創(chuàng)造性
A.貝特森
B.伯萊因
C.亨特
D.艾里康寧
A.《活教育理論與實施》
B.《兒童心理之研究》
C.《兒童心理學(xué)》
D.《幼兒教育理論與實踐》
A.教育性和娛樂性
B.情感性和發(fā)展性
C.教育性和發(fā)展性
D.情感性和娛樂性
最新試題
體育游戲也稱（）游戲或（）游戲。
智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊?，甚至要求幼兒不動手操作，完全利用其（）想象力將圖形模板進行匹配。
幼兒通過不同區(qū)域興奮的（）來解除疲勞，對幼兒來說游離于活動的（）意味著必須付出更大的努力。
補缺游戲是將一些圖形的某些部分隱去，要求幼兒根據(jù)平時的（）經(jīng)驗，利用（）想象把圖形殘缺部分補全。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為（），和被（）或被（）的各種行為的規(guī)定。
自由體育游戲是以幼兒為主，幼兒自定運動形式、自選運動（）、自由組合（）的自主性游戲活動。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、（）構(gòu)造游戲、（）游戲、（）結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
教師為幼兒表演游戲提供的物質(zhì)條件包括：簡易的舞臺和（）、（）與道具。
體育游戲情節(jié)是根據(jù)游戲的動作和活動（）的特點而構(gòu)思的，在游戲中主要起增加游戲（）性的作用，是個很活躍的結(jié)構(gòu)成分。
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲（）方法、游戲活動（）以及對游戲（）和游戲活動本身的描述等。