單項選擇題一位師范生想成為優(yōu)秀的教師，為培養(yǎng)下一代作貢獻。這個動機促使他努力學習學科知識、積極鍛煉身體。參加學校的各項活動。這種動機是（）
A.長遠的，具體的
B.長遠的，概括的
C.短暫的，具體的
D.短暫的，概括的
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1.單項選擇題幼兒高興了就笑，傷心了就哭，這說明了其情緒具有（）的特點。
A.外向性
B.豐富性
C.穩(wěn)定性
D.隨意性
2.單項選擇題下列行為中，屬于幼兒有意注意的是（）
A.一名幼兒突然摔倒大哭，其他幼兒的目光紛紛轉(zhuǎn)向他
B.老師燙了頭發(fā)，幼兒們都新奇地注意著老師的頭發(fā)
C.上課時，幼兒們自始至終都認真地聽老師講課
D.老師突然拿來一個新玩具，幼兒們都不由自主地圍了過來
3.單項選擇題嬰兒看見物體時，先移動手肘，用整只手臂接觸物體，然后才會用手腕和手指去接觸并抓取物體這是兒童動作發(fā)展中的（）所致。
A.近遠規(guī)律
B.大小規(guī)律
C.首尾規(guī)律
D.從整體到局部的規(guī)律
4.單項選擇題以下關于幼兒銜接的說法正確是（）
A.幼兒銜接是小學的事
B.幼兒銜接是幼兒園的事
C.大班幼兒必須學習小學一年級的知識才能夠適應小學的學習
D.幼兒銜接工作要考慮幼兒身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性的規(guī)律
5.單項選擇題家長可以根據(jù)兒童和自己的各方面情況，綜合考慮是否送兒童進托兒所或幼兒園，以及送兒童進哪所托兒所或幼兒園，這體現(xiàn)了學前教育的（）
A.非義務性
B.啟蒙性
C.直接經(jīng)驗性
D.強制性
最新試題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題