單項選擇題“一切專斷的、指示性的、絕對的和干預性的訓練、教育和教學必然起著毀滅的、阻礙的、破壞的作用?！边@句話體現了福祿培爾教育思想中（）的原則。
A.統(tǒng)一性
B.順應自然
C.發(fā)展
D.創(chuàng)造
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1.單項選擇題福祿培爾關于幼兒園教育方法的基本原理是（）。
A.訓育
B.自我活動
C.教育性教學
D.實際生活訓練
2.單項選擇題福祿培爾認為，（）主要是使外部的東西成為內部的東西的時期，即學習的時期。
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.少年期
D.青年期
3.單項選擇題在西方，福祿培爾是近代學前教育的開創(chuàng)者；在中國，開創(chuàng)有民族特色的中國現代兒童教育的是（）。
A.陶行知
B.楊賢江
C.陳鶴琴
D.黃炎培
4.多項選擇題赫爾巴特認為，經驗的興趣包括（）興趣。
A.經驗的
B.思辨的
C.審美的
D.社會的
5.多項選擇題赫爾巴特把多種多樣的興趣劃分為（）。
A.經驗的興趣
B.思辯的興趣
C.審美的興趣
D.同情的興趣
最新試題
沒有對美國20世紀60年代課程改革產生影響的思潮是（）
題型：單項選擇題
在教育管理上，形成聯邦中央、聯邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是（）
題型：單項選擇題
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
題型：單項選擇題
蘇聯自20世紀20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是（）
題型：單項選擇題
德國20世紀下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內在聯系是（）
題型：單項選擇題
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于蘇聯建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
題型：單項選擇題
為了滿足國家建設的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題，1931年蘇聯通過了《關于小學和中學的決定》。它成為20世紀30年代蘇聯教育改革與發(fā)展國民教育的綱領性文件。對于這個文件評價不正確的是（）
題型：單項選擇題
蘇聯在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
題型：單項選擇題
20世紀50年代后，美國教育質量逐步得到加強，下列描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題