A.傾聽(tīng)
B.安慰與開(kāi)導(dǎo)
C.解釋、建議與指導(dǎo)
D.關(guān)心同情的態(tài)度和積極語(yǔ)言的應(yīng)用
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A.識(shí)別自動(dòng)思維
B.識(shí)別認(rèn)知性的錯(cuò)誤
C.現(xiàn)實(shí)性檢驗(yàn)
D.擺脫注意
E.認(rèn)知訓(xùn)練
A.專業(yè)性強(qiáng)、康復(fù)項(xiàng)目全
B.低投入,廣覆蓋的康復(fù)服務(wù)
C.設(shè)備條件好
D.服務(wù)對(duì)象是殘疾人,慢性病人和老年病人
E.治療以功能訓(xùn)練為主
A.居家康復(fù)病床模式
B.康復(fù)工作站與家庭結(jié)合的訓(xùn)練模式
C.康復(fù)站集中治療模式
D.定期住院藥物預(yù)防性治療
E.根據(jù)病情需要進(jìn)行雙向轉(zhuǎn)診
A.綜合醫(yī)院康復(fù)科
B.康復(fù)中心
C.??瓶祻?fù)醫(yī)院
D.社區(qū)
A.0
B.1
C.2
D.3
E.4
最新試題
言語(yǔ)殘疾的判斷時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是()
社區(qū)康復(fù)規(guī)劃制訂的基本原則有哪些?()
以下是用于構(gòu)音障礙評(píng)估的是()
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骨性關(guān)節(jié)炎患者的生活重整計(jì)劃應(yīng)遵循原則()
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兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中其言語(yǔ)發(fā)育落后于實(shí)際年齡的狀態(tài)是()
以下是中國(guó)康復(fù)研究中心以日本的標(biāo)椎失語(yǔ)癥檢查為基礎(chǔ),按照漢語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)編制的是()
以下關(guān)于言語(yǔ)殘疾分類正確的是()
傳導(dǎo)性耳聾對(duì)所有頻率的聽(tīng)閾都有影響,但以什么聽(tīng)力損失明顯()