判斷題國王派內(nèi)務(wù)大臣和格列佛密談的目的是希望格列佛能制止兩國的戰(zhàn)爭。
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巨人國的國王見到格列佛開始以為他是(),后來以為他是能工巧匠設(shè)計出來的()。
題型:填空題
“慧骃”訓(xùn)練孩子在山坡上來回奔跑,以此來鍛煉孩子們的體力、速度和()。
題型:填空題
“慧骃”個詞在慧骃國的語言中指“()”,意思是“大自然之盡善盡美者”。
題型:填空題
小人國曾發(fā)生過很多可笑的事情:根據(jù)“怎樣打破雞蛋”而分成了()派與()派,為此引發(fā)了多次戰(zhàn)爭。
題型:填空題
拉格奈格國王除了親筆為格列佛寫了一封介紹信給日本天皇外,還賜給他()塊大金子。
題型:填空題
在飛島格列佛第()次進(jìn)宮時,就已經(jīng)能聽懂國王說的許多話。
題型:填空題
如果把足夠五十只“野胡”吃的食物扔給五只“野胡”吃,它們就迫不及待地想要獨占,這是一種()的習(xí)性。
題型:填空題
小人國國家名稱()。
題型:填空題
格列佛用燕麥做面包過程是先把燕麥殼去掉,然后把它(),再加水做成糊狀物,最后再用火烤熟。
題型:填空題
“小人國”皇后寢宮失火,格列佛急中生智,()把火撲滅了。
題型:填空題