A.個(gè)性
B.安全
C.性格
D.想象
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A.贊揚(yáng)她的想象力
B.提醒她注意安全
C.分析她的性格
D.提示她與別人合作
A.象征性游戲
B.建構(gòu)游戲
C.美工活動(dòng)
D.語言活動(dòng)
A.顏料和盛顏料的容器
B.剪刀、膠棒
C.橡皮泥
D.刷子和毛筆
A.數(shù)學(xué)游戲
B.建構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.音樂游戲
A.體質(zhì)
B.道德
C.美感
D.音樂
最新試題
玩大型玩具時(shí),應(yīng)()合作,保護(hù)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。
培養(yǎng)幼兒自覺守紀(jì)律的基礎(chǔ)是()。
在兒童的不良習(xí)慣中,咬指甲是為了()或者是模仿父母或同伴的行為。
你不懂禮貌,我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是()
幼兒園藝術(shù)教育的內(nèi)容有文學(xué)、音樂和()。
在幼兒教育中,發(fā)現(xiàn)有的幼兒動(dòng)手能力強(qiáng),有的語言能力強(qiáng),體現(xiàn)了幼兒發(fā)展具有()
幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的(),為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì),促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。
思維是智力發(fā)展的核心,是人認(rèn)識(shí)過程發(fā)展的高級(jí)階段。()
()不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平,同時(shí)也是教師教育意圖的體現(xiàn)。
打擊樂是嬰幼兒音樂活動(dòng)中的重點(diǎn)活動(dòng),所以,從2歲起就要培養(yǎng)。()