單項選擇題一般來說,()以后,兒童的思維開始進(jìn)入邏輯思維階段。
A.3-4歲
B.4-5歲
C.6-7歲
D.8-9歲
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1.單項選擇題孟母三遷的故事說明()對兒童的發(fā)展影響極大。
A.社區(qū)環(huán)境
B.遺傳素質(zhì)
C.家庭環(huán)境
D.兒童的個人的特點
2.單項選擇題幼兒愛提問是因為他們()。
A.思維活躍
B.有好奇心
C.愛表現(xiàn)自己
D.覺得問著好玩
3.單項選擇題幼兒園教育目標(biāo)制定的依據(jù)是教育目的和()。
A.社會需要
B.兒童身心發(fā)展的特點和需要
C.幼兒園教育任務(wù)
D.幼兒教育的性質(zhì)
4.單項選擇題()的發(fā)展是幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展的核心。
A.抽象邏輯思維
B.想象
C.具體形象思維
D.意義記憶
5.單項選擇題嬰幼兒做事不能堅持很久是因為()。
A.大腦皮層容易疲勞
B.大腦皮層容易興奮
C.克制能力差
D.大腦皮層不容易抑制
最新試題
培養(yǎng)幼兒自覺守紀(jì)律的基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多彩的教育活動,教育活動的組織形式應(yīng)當(dāng)()
題型:單項選擇題
嬰幼兒音樂活動的意義是()
題型:單項選擇題
為了節(jié)省時間,保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。
題型:判斷題
美工活動是為了鍛煉嬰幼兒大肌肉動作,培養(yǎng)他們對美工活動的興趣。()
題型:判斷題
當(dāng)幼兒園物質(zhì)條件很差時,教師就應(yīng)該做到()
題型:單項選擇題
幼兒園體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)()。
題型:單項選擇題
幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的(),為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會,促使他們在已有水平上得到應(yīng)有的發(fā)展。
題型:單項選擇題
在兒童的不良習(xí)慣中,咬指甲是為了()或者是模仿父母或同伴的行為。
題型:單項選擇題
幼兒語言學(xué)習(xí)的重中之重是培養(yǎng)幼兒()
題型:單項選擇題