A.養(yǎng)育者悉心照顧嬰兒
B.養(yǎng)育者及時(shí)喂哺嬰兒
C.嬰兒的生活刺激豐富
D.嬰兒的生活缺少刺激
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你可能感興趣的試題
A.分散嬰幼兒注意力
B.不予理睬
C.恐嚇
D.嘲笑
A.嬰兒經(jīng)常感受饑餓
B.嬰兒經(jīng)常無人照管
C.悉心照顧嬰兒
D.嬰兒的生活環(huán)境缺少刺激
A.涂抹紫藥水
B.轉(zhuǎn)移注意力
C.涂抹黃連
D.纏繞手指
A.個(gè)人特點(diǎn)
B.教育
C.環(huán)境
D.遺傳素質(zhì)
A.保證嬰幼兒充足的睡眠
B.讓嬰幼兒學(xué)習(xí)鋼琴
C.讓嬰幼兒吃營養(yǎng)補(bǔ)品
D.生活程序不固定
最新試題
睡眠時(shí)間的長短與嬰幼兒的身體生長和大腦發(fā)育有著密切的關(guān)系。
嬰幼兒的生長發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程,由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長發(fā)育具有一定的個(gè)體差異性。
人的一生按年齡可分為嬰兒期()幼兒期()兒童期()少年期()等不同階段。
孩子在()情況下會(huì)使交感神經(jīng)過度興奮,從而抑制胃腸蠕動(dòng),減少消化液的分泌,產(chǎn)生飽脹的感覺。
()是人體接觸外部最多和較敏感的部位。
心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映,是研究人的心理發(fā)生發(fā)展的過程。()
()歲的兒童經(jīng)過青春期的迅速發(fā)育后進(jìn)入相對穩(wěn)定時(shí)期。
衡量嬰幼兒生長發(fā)育的指標(biāo)有很多,在托兒所里最常用的生長指標(biāo)是()和().
嬰幼兒心理發(fā)展一般是從不隨意向隨意、從具體向抽象、從個(gè)別零散的認(rèn)識(shí)向整體有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)方向發(fā)展。()
嬉水活動(dòng)的水深根據(jù)幼兒的年齡而定,一般游泳水深不超過幼兒的()。