A.與產(chǎn)品和服務有關(guān)要求的評審
B.供方的評審
C.合同規(guī)定要求的評審
D.設(shè)計評審
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.設(shè)計和開發(fā)評審
B.設(shè)計和開發(fā)驗證
C.設(shè)計和開發(fā)確認
D.設(shè)計和開發(fā)的策劃
A.無論何時何處需要這些信息,均可獲得并適用
B.予以妥善保護(如:防止失密、不當使用或不完整)
C.形成文件的信息應分發(fā)到需要的場所
D.應對所保存的作為符合性證據(jù)的形成文件的信息予以保護,防止非預期的更改
A.確保質(zhì)量管理體系能夠?qū)崿F(xiàn)其預期結(jié)果
B.増強有利影響
C.避免或減少不利影響
D.實現(xiàn)改進
A.知識產(chǎn)權(quán)
B.從經(jīng)歷獲得的知識
C.從失敗和成功項目得到的經(jīng)驗教訓
D.得到和分享未形成文件的知識和經(jīng)驗
A.“明示的”可以理解為是規(guī)定的要求
B.“通常隱含的”是指組織、顧客和其他相關(guān)的慣例或一般做法,所考慮的需求或期望是不言而喻的
C.“必須履行的”是指顧客或相關(guān)方要求的或有強制性標準要求的
D.要求可以由不同的相關(guān)方提出,不同的相關(guān)方對同一產(chǎn)品的要求可能是不相同的
最新試題
現(xiàn)代意義上的質(zhì)量管理活動是從20世紀初開始的。根據(jù)解決質(zhì)量問題的手段和方式的不同,我們將現(xiàn)代質(zhì)量管理劃分為三個發(fā)展階段,它們是()。
考察某工序過程加工能力水平時,要計算其過程能力指數(shù),那么提高過程能力指數(shù)的途徑有()。
根據(jù)質(zhì)量特性與顧客滿意之間的關(guān)系,日本質(zhì)量專家狩野紀昭將主要質(zhì)量特性分為必須質(zhì)量特性、一元質(zhì)量特性和魅力質(zhì)量特性。那些充分提供會使人滿意,但不充分提供也不會使人不滿意的質(zhì)量特性是指()
產(chǎn)品質(zhì)量有一個產(chǎn)生、形成和實現(xiàn)的過程,每個環(huán)節(jié)或多或少影響到最終產(chǎn)品質(zhì)量,因此需要控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的所有環(huán)節(jié)和因素,這反映了全面質(zhì)量管理的()的質(zhì)量管理思想。
影響現(xiàn)場質(zhì)量的要素有很多,我們習慣上將其稱為5M1E,以下不屬于5M1E內(nèi)容的是()。
關(guān)于排列圖的名稱及其用途,以下說法正確的是()。
以下關(guān)于糾正措施的表述,錯誤的有()。
ISO9000標準將“質(zhì)量管理”定義為在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)的活動,這些活動通常包括制定質(zhì)量方針和質(zhì)量目標,以及()
以下關(guān)于質(zhì)量方針和質(zhì)量目標的描述,錯誤的是()
服務是指伴隨著組織與顧客之間的接觸面產(chǎn)生的無形產(chǎn)品,對服務質(zhì)量的管理必須關(guān)注其以下特點()。