A.現(xiàn)實性文獻
B.第一手文獻
C.第二手文獻
D.回顧性文獻
E.文字性文獻
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A.確定研究課題和研究方向
B.尋找合適的資料
C.整理資料
D.分析資料
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A.抽樣樣本數(shù)量
B.依據(jù)不同
C.抽樣方法不同
D.適用范圍不同
E.目標不同
最新試題
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。
專題報告是從調查資料中抽取出(),向對此感興趣的讀者和有關專家提交的細致報告。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
問卷題目設計要避免出現(xiàn)雙重負載,應該做到(),這是一個經(jīng)常被提及的設計原則。
雪球抽樣,也稱(),是一種根據(jù)已有研究對象的介紹,不斷辨識和找出其他研究對象的累積抽樣方法,是一種多階段的技術。
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
對于(),應比照開放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時,再決定采用哪一個答案。
對于社會調查來說,()資料可以作為總體資料來使用。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。