A.生活活動(dòng)占很大方面
B.感知能力的培養(yǎng)
C.言語(yǔ)功能不夠完善
D.智力不成熟
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A.教師對(duì)幼兒的熱愛不僅基于感情,也基于一種社會(huì)責(zé)任
B.教師應(yīng)尊重幼兒的人格,保護(hù)幼兒的自尊心
C.教師應(yīng)注意尊重并發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性
D.規(guī)則都是全體教師或教育工作者制定的,學(xué)生應(yīng)按部就班予以遵守
A.愛幼兒
B.科學(xué)的德育觀
C.遵循德育的規(guī)律
D.注意個(gè)別差異
A.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
C.面向全體、重視個(gè)別差異的原則
D.發(fā)揮一日活動(dòng)的整體教育功能的原則
A.重要目標(biāo)
B.主要手段
C.基本原則
D.重要途徑
A.游戲
B.活動(dòng)
C.家庭
D.環(huán)境
最新試題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過(guò)程中教師()的問(wèn)題。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。