A.挫折對人利大于弊
B.挫折對人弊大于利
C.挫折對人百害無一益
D.挫折具有兩重性,對人有利有弊
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A.使患者正確認(rèn)識病情并樹立信心
B.對患者的不良情緒進(jìn)行批評教育
C.不打斷患者對病史的敘述及對病情的提問
D.不強迫患者回答有關(guān)隱私問題
A.說明會有老師在旁指導(dǎo),減少患者顧慮
B.說明如果穿刺不成功會反復(fù)操作,直到成功
C.說明自己會謹(jǐn)慎操作,盡量避免可能出現(xiàn)的風(fēng)險
D.說明自己已經(jīng)多次順利完成腹腔穿刺術(shù),可以勝任此項操作
A.有其他人員在場
B.患者文化程度低
C.患者傷口疼痛
D.患者年齡較大
A.以人為本
B.誠信原則
C.溝通原則
D.同情原則
A.醫(yī)患關(guān)系是建立在信賴基礎(chǔ)上的特殊人際關(guān)系
B.醫(yī)患關(guān)系是建立在平等基礎(chǔ)上的契約關(guān)系
C.醫(yī)患關(guān)系是以社會主義法制為保障建立起來的信托關(guān)系
D.醫(yī)患關(guān)系雙方因為醫(yī)生處于主動一方,患者處于被動一方而成為不平等的人際關(guān)系
最新試題
一個術(shù)前病人既想通過手術(shù)解除病痛,又擔(dān)心手術(shù)會影響機(jī)體的某些功能。所形成的動機(jī)沖突是()。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試符合條件的有()。
護(hù)士條例實施時間為()。
下列哪類患者不適宜進(jìn)入特殊學(xué)校進(jìn)行教育康復(fù)()。
根據(jù)對患者人身造成的損害程度,二級醫(yī)療事故為()。
參加醫(yī)療事故處理的患者近親屬所需交通費、誤工費、住宿費,計算費用的人數(shù)不超過()。
根據(jù)對患者人身造成的損害程度,四級醫(yī)療事故為()。
縣級人民政府在接到發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病報告后,應(yīng)當(dāng)()向設(shè)區(qū)的市級人民政府或者上一級人民政府報告。
弗洛伊德認(rèn)為正常人的心理活動大部分是在哪一層次運行()。
根據(jù)對患者人身造成的損害程度,一級醫(yī)療事故為()。