A.釜底抽薪
B.揚湯止沸
C.隔岸觀火
D.削足適履
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A.嘔歌 嘔吐 慪氣
B.漫談 謾罵 漫延
C.簡練 提煉 錘煉
D.字貼 體貼 妥貼
A.秘 作 抒
B.秘 佛 抒
C.密 作 佛
D.密 叢 暢
A.倏忽 樞紐 毀家 紓難 自出機杼
B. 蹊蹺 溪水 柄身之所 休戚與共
C.湛藍 客棧 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 破綻百出
D.調函 糶米 千里迢迢 武裝挑釁
A.馳騁 掉書袋 誹然成章 文過飾非 有志者事竟成
B.寒暄 俯臥撐 慷慨悲歌 披肝歷膽 事實勝于雄辯
C.因循 故紙堆 兢兢業(yè)業(yè) 稗官野史 英雄所見略同
D.安詳 連鎖店 故名思義 輕歌曼舞 萬變不離其宗
下列每組詞語中都有一個錯別字,它們是()
①荒誕不經,合轍押韻,形消骨立,祁寒溽暑
②如愿以償,股肱之臣,甚囂塵上,推心至腹
③眾志成誠,鳩形鵠面,慷慨大方,張皇失措
④風餐露宿,重巒疊障,形影相吊,瞻前顧后
A.溽,至,皇,吊
B.經,肱,鵠,瞻
C.轍,囂,誠,瞻
D.消,至,誠,障
最新試題
“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙;在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金?!斑@告訴我們()
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@句話主要告訴我們()
偉大的成就與變革,往往是前所未有的,是()的,是驚心動魄的,卻沒有一個是(),是信手拈來的,是一蹴而就的。填入括號部分最恰當的一組是()
2016年4月20日,云南經濟管理學院舉行“飛揚的青春”之卓越藝術家講壇,講壇由國家級藝術家同廣大師生面對面交流,以他們自身的人生歷程激勵學生努力,讓他們青春有格。青春有格,要求我們做到()①遵守基本規(guī)則,不逾越基本界限②有知恥之心,不斷提高辨別是非的能力③與人為善,專做大事④自省和慎獨,端正自己的行為,“止于至善”
衡量一座城市的治理水平,往往不在于建了多少高樓大廈,更要看弱勢群體有多大程度的尊嚴,生活能否得到基本保障。平時如此,疫情防控期間同樣如此。防控任務艱巨,要照顧到方方面面,兼顧每一個群體,實屬不易,但越是如此,越要關注最需關注的人:大眾的生活越是被按下暫停鍵,越要關注那些生活無以為繼的群體,為他們輸送溫暖和信心。通過這段文字,作者意在強調()
()?!抖Y記》的《曲禮》中有段話可看出古人對隱私的尊重:“將上堂,聲必揚。戶外有二屨,言聞則入,言不聞則不入。將入戶,視必下。入戶奉扃,視瞻毋回?!本褪钦f,將要上堂,必先發(fā)聲示意。將進入房門時,目光要下視,進門時眼睛不要環(huán)視四周。連進門都有如此規(guī)矩,可見那時的人很在意保護隱私。《禮記》的《檀弓》篇還有對隱私保護的分類,對不同的人有不同的原則,即“事親有隱而無犯,事君有犯而無隱,事師無犯而無隱”。這里的隱是隱諱過失,犯是犯顏直諫。填入括號部分最恰當的一句是:()
一位著名的音樂家說:“在任何困難的時候,我們都要有希望,都要想到早晨,都要想到太陽,都要想到亮麗的顏色。”這句話說明()①面對困難,我們要有積極向上的生活態(tài)度②信心是人們戰(zhàn)勝挫折的精神支柱③樂觀的人一定能戰(zhàn)勝一切困難④追求理想的人一定能達成一切愿望
安徽小伙江某,8歲那年在一次意外事故中失去了右前臂。年幼的江某忍著巨大的受挫感和身體上的痛苦,練習用左手寫字吃飯。他不僅學習刻苦,而且擅長短跑、跳高、跳遠。走進江劍的家,可以看到墻壁上貼滿了他在不同時期獲得的獎狀。2018年他以優(yōu)異成績考入中南財經政法大學。江某用自己的經歷詮釋了()①面對挫折和逆境要保持樂觀的心態(tài)②用自立、堅韌、進取書寫自強人生③積極向上才能逆風翻盤,向陽而生④青春是用來奮斗的,奮斗成就未來
他山之石可以攻玉。國外對挫折教育的重視,無疑是值得我們借鑒的。畢竟,任何青少年,都不可能一直生活在象牙塔里,也不可能一直生活在長輩的呵護里,孩子最終還是得走上社會、走上生活。在現實生活中,挫折是無處不在的,失敗也是家常便飯。在這樣的境況下,適當地訓練起孩子承受挫折與失敗的能力,無疑是很有必要的。一些青少年連續(xù)因受挫而自殺,給了我們足夠的警示:()。
河的兩岸風光旖旎。西岸,草原一望無際,綠色的波濤逶迤而去,在天際同藍天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時,一頭年邁的野牛劈開波濤,游到河心小島上,臥在高深的草叢里??此^上有兩彎新月,看它沾滿淤泥的漂浮的長髯,你可能把它當成河神。它躊躇滿志,望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。作者接下來最有可能著重介紹的是:()