單項(xiàng)選擇題施工現(xiàn)場(chǎng)急救員應(yīng)經(jīng)培訓(xùn)考核合格,持()上崗。

A.特種作業(yè)人員崗位安全資格證書
B.衛(wèi)生部門核發(fā)的施工現(xiàn)場(chǎng)急救員崗位證書
C.省建筑工程主管部門核發(fā)的施工現(xiàn)場(chǎng)急救員崗位證書
D.省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門核發(fā)的施工現(xiàn)場(chǎng)急救員崗位證書


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1.單項(xiàng)選擇題施工現(xiàn)場(chǎng)從事危險(xiǎn)作業(yè)人員的意外傷害保險(xiǎn)費(fèi)由()支付。

A.建設(shè)單位
B.施工單位
C.分包單位
D.個(gè)人

2.單項(xiàng)選擇題施工單位應(yīng)當(dāng)對(duì)()每年至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),其教育培訓(xùn)情況記入個(gè)人工作檔案。

A.作業(yè)人員
B.管理人員
C.治安保衛(wèi)人員
D.管理人員和作業(yè)人員

4.單項(xiàng)選擇題《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定,施工單位的()應(yīng)當(dāng)經(jīng)建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門考核合格后方可任職。

A.主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
B.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人員
C.主要負(fù)責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人員
D.主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人

5.單項(xiàng)選擇題施工組織設(shè)計(jì)以及達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程的專項(xiàng)施工方案由()組織有關(guān)人員進(jìn)行編制。

A.工程項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人
B.施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人
C.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
D.施工單位負(fù)責(zé)人

最新試題

確保購(gòu)置(租賃)的各類安全物資、勞動(dòng)保護(hù)用品符合國(guó)家有關(guān)行業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求是物資管理部門安全生產(chǎn)職責(zé)之一。

題型:判斷題

有生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急救援組織或者應(yīng)急救援人員,配備必要的應(yīng)急救援器材、設(shè)備。

題型:判斷題

禁止承包單位將其承包的全部建筑工程轉(zhuǎn)包給他人,禁止承包單位將其承包的全部建筑工程肢解以后以分包的名義分別轉(zhuǎn)包給他人。

題型:判斷題

施工單位不得在尚未竣工的建筑物內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍。

題型:判斷題

建設(shè)工程招標(biāo)的,應(yīng)當(dāng)按照招標(biāo)文件規(guī)定的評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)?biāo)書進(jìn)行評(píng)價(jià)比較,在具備相應(yīng)資質(zhì)條件的投標(biāo)者中,按報(bào)價(jià)最低原則選定中標(biāo)者。

題型:判斷題

特種設(shè)備()單位應(yīng)當(dāng)遵守安全生產(chǎn)法和其他有關(guān)法律、法規(guī),建立、健全特種設(shè)備安全和節(jié)能責(zé)任制度,加強(qiáng)特種設(shè)備安全和節(jié)能管理,確保特種設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用安全,符合節(jié)能要求。

題型:多項(xiàng)選擇題

承包建筑工程的單位應(yīng)當(dāng)持有依法取得的資質(zhì)證書,取得證書后可以承攬任何工程。

題型:判斷題

各勞務(wù)分包單位要在施工現(xiàn)場(chǎng)掛牌設(shè)立“農(nóng)民工夜校”。

題型:判斷題

編制并適時(shí)更新安全生產(chǎn)管理制度并監(jiān)督實(shí)施及組織或參與企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的編制及演練是安全管理部門的安全生產(chǎn)職責(zé)。

題型:判斷題

安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰必須以事實(shí)為依據(jù),達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)目的。

題型:判斷題