問答題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念,按照下列要求進行教學設計。教學對象:高中學生教學內(nèi)容:音樂鑒賞《舒伯特的藝術歌曲欣賞》要求:
(1)設定教學目標。
(2)確定教學重點。
(3)針對教學目標與重點,設計具體的教學策略與過程。


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念,按照下列要求進行教學設計。教學對象:高中學生教學內(nèi)容:音樂鑒賞《腔調(diào)情韻》要求:(1)設定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點,設計具體的教學策略與過程。

題型:問答題

在新課程理念的引導下,音樂課程充分體現(xiàn)以人為本、以人的發(fā)展為本的教育理念。下列哪一項符合以上觀點?()①關注學生的情感②關注學生的能力③關注學生的發(fā)展④關注學生的愛好

題型:單項選擇題

新課程改革倡導()的課程評價。

題型:單項選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念,按照下列要求進行教學設計教學對象:高中學生教學內(nèi)容:音樂鑒賞《一個人的流派--德彪西》要求:(1)設定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點,設計具體的教學策略與過程。

題型:問答題

培養(yǎng)學生的音樂(),樹立終身學習的愿望。

題型:單項選擇題

新課程理念指導下,音樂教學過程充分體現(xiàn)了以學生為主體、以學論教的新局面。在音樂教學過程中不提倡的教學方法有()。

題型:單項選擇題

義務教育階段音樂課的任務是()。

題型:單項選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念,按照下列要求進行教學設計。教學對象:高中學生教學內(nèi)容:音樂與舞蹈《中國古典舞》。要求:(1)設定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點,設計具體的教學策略與過程。

題型:問答題

日本每()年更新一次國家基礎教育課程。

題型:單項選擇題

()是學校課程價值的具體體現(xiàn),是課程階段性、特殊性的結果顯示。

題型:單項選擇題