單項選擇題最早的測驗理論是（）
A.經(jīng)典測驗理論
B.題目反應理論
C.心理測驗理論
D.智力測驗理論
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1.單項選擇題我國高考標準分數(shù)采用了一種方案，這種方案是（）
A.正態(tài)化轉(zhuǎn)換方案
B.對比參照方案
C.百分等級方案
D.常模參照方案
2.單項選擇題一個與被試同類的團體在相同測驗上得分的分布狀況與結(jié)構(gòu)模式，這一概念是（）
A.模型
B.常模
C.量規(guī)
D.參照物
3.單項選擇題在評價指標擬定過程中，經(jīng)常會將評價指標按照評價對象本身的邏輯結(jié)構(gòu)逐級進行分解，把分解出來的主要因素作為評價指標的方法，這種方法是（）
A.頭腦風暴法
B.理論推演法
C.因素分解法
D.典型研究法
4.單項選擇題表示每項評價指標在指標體系中所占的重要性程度，并賦予相應的值，這一概念是（）
A.評價指標
B.評價標準
C.指標權(quán)數(shù)
D.指標權(quán)重
5.單項選擇題衡量測量題目質(zhì)量的兩個重要指標是（）
A.信度與區(qū)分度
B.效度與信度
C.難度與效度
D.難度與區(qū)分度
最新試題
評價教師提問技巧的時候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒犯了錯誤應怎樣對待?請結(jié)合材料談談你的看法。
題型：問答題
對于活動目標“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（）。
題型：單項選擇題
在教育活動前實施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價叫（）。
題型：單項選擇題
請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。
題型：問答題
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設性的意見。
題型：問答題
以下選項中，對活動內(nèi)容評價表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
（）通過收集并分析兒童的作為，對幼兒的學習與發(fā)展作出決定，是一種在幼兒的學習和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于幼兒園教育活動主要評價指標的是（）。
題型：單項選擇題