A.教師對(duì)幼兒的熱愛不僅基于感情,也基于一種社會(huì)責(zé)任
B.教師應(yīng)尊重幼兒的人格,保護(hù)幼兒的自尊心
C.教師應(yīng)注意尊重并發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性
D.規(guī)則都是全體教師或教育工作者制定的,學(xué)生應(yīng)按部就班予以遵守
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A.愛幼兒
B.科學(xué)的德育觀
C.遵循德育的規(guī)律
D.注意個(gè)別差異
A.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
C.面向全體、重視個(gè)別差異的原則
D.發(fā)揮一日活動(dòng)的整體教育功能的原則
A.重要目標(biāo)
B.主要手段
C.基本原則
D.重要途徑
A.藝術(shù)作品
B.日常事物
C.游戲活動(dòng)
D.大自然
A.游戲
B.活動(dòng)
C.家庭
D.環(huán)境
最新試題
教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性。
幼兒德育必須從情感入手,只放在德育行為的形成上。
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力。
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過程。
()是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
下列屬于《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒德育的目標(biāo)是()
幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識(shí),如()