單項(xiàng)選擇題（）是人們交往的工具，又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。
A.感知
B.思考
C.語言
D.觀察力
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1.多項(xiàng)選擇題幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的（）
A.感知能力
B.思考能力
C.想象力
D.觀察力
2.多項(xiàng)選擇題教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識(shí)，如（）
A.季節(jié)
B.動(dòng)物
C.自己的身體
D.生活物品
3.單項(xiàng)選擇題在主動(dòng)求知的過程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展
A.注意力
B.思維力
C.創(chuàng)造力
D.求知欲
4.多項(xiàng)選擇題幼兒的學(xué)習(xí)興趣包括（）
A.探究的興趣
B.創(chuàng)造的興趣
C.動(dòng)手動(dòng)腳的興趣
D.動(dòng)手動(dòng)腦的興趣
最新試題
下列屬于自然界常識(shí)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
非智力因素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
愛惜物品、愛護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
題型：判斷題
社會(huì)環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
題型：多項(xiàng)選擇題
必須從培養(yǎng)幼兒對周圍的人和事，對周圍生活的愛入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。
題型：判斷題
發(fā)展幼兒的語言運(yùn)用能力包括（）方面
題型：多項(xiàng)選擇題
因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。
題型：判斷題
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
題型：判斷題
智力因素與非智力因素是智力活動(dòng)的兩個(gè)方面。
題型：判斷題
下列屬于數(shù)的初步知識(shí)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題