A.知識(shí)系統(tǒng)化模式
B.認(rèn)知學(xué)派模式
C.活動(dòng)區(qū)活動(dòng)模式
D.項(xiàng)目活動(dòng)模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察
B.聽(tīng)取被評(píng)價(jià)者的匯報(bào)
C.訪問(wèn)
D.調(diào)查
A.方向性原則
B.公平性原則
C.客觀性原則
D.可行性原則
A.自我評(píng)價(jià)
B.相互評(píng)價(jià)
C.行政評(píng)價(jià)
D.他人評(píng)價(jià)
A.目的性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)
D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
最新試題
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的?
試論述幼兒園課程的本質(zhì)。
幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容?
幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何?
論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。
在幼兒園課程中,幼兒應(yīng)掌握那些基本技能?
幼兒園課程內(nèi)容有哪些組成部分?
簡(jiǎn)述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
簡(jiǎn)述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識(shí)。
如何為幼兒建立有價(jià)值的活動(dòng)區(qū)?