單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。

A.能力
B.學(xué)識(shí)
C.態(tài)度
D.方法


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。

A.教師的個(gè)人修養(yǎng)
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.教師的品質(zhì)
D.師生關(guān)系

2.單項(xiàng)選擇題新課程對(duì)教師提出的挑戰(zhàn)不包括()。

A.師德高品質(zhì)
B.心理深研究
C.專業(yè)高學(xué)識(shí)
D.能力多方位

4.單項(xiàng)選擇題教師與幼兒溝通時(shí),不正確的做法是()。

A.注意傾聽(tīng)
B.言語(yǔ)專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對(duì)話
D.用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒

5.單項(xiàng)選擇題個(gè)性發(fā)展的教育首先應(yīng)該承認(rèn)幼兒的()。

A.個(gè)體差異
B.興趣愛(ài)好
C.原有知識(shí)水平
D.可塑造性

最新試題

下列關(guān)于處理教師與學(xué)生的關(guān)系的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在一節(jié)美術(shù)課上,老師讓學(xué)生們把自己的夢(mèng)想畫(huà)出來(lái)。等大家都畫(huà)完后,老師指著墻角的那一片區(qū)域說(shuō):下面我們請(qǐng)最可愛(ài)、乖巧的女生展示一下她的作品。這時(shí),坐在墻角的一個(gè)學(xué)生站起來(lái),剛要舉起自己的作品時(shí),老師說(shuō):“青青,老師說(shuō)的不是你,應(yīng)該是小文同學(xué)最可愛(ài)乖巧。老師說(shuō)完后,青青忍住要掉下的眼淚,回顧了一下四周的同學(xué),怯怯地坐了回去。請(qǐng)分析該教師的做法是否正確,為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

趙老師是幼兒園里出了名的“厲害”老師,不但班里的學(xué)生害怕她,就是學(xué)生家長(zhǎng)也都害怕她。每次有學(xué)生不聽(tīng)話、搗亂,她不僅批評(píng)學(xué)生,還會(huì)把學(xué)生家長(zhǎng)劈頭蓋臉地“批評(píng)”一頓,所以家長(zhǎng)們都怕她家訪或開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。趙老師的做法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陳老師在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),總會(huì)考慮家長(zhǎng)們的工作時(shí)間,盡量找他們共同休息的日子來(lái)開(kāi)。陳老師的做法體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園活動(dòng)應(yīng)以()為基本活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)“選擇適合兒童的教育,而不是挑選適合教育的兒童”。這說(shuō)明素質(zhì)教育()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

位教師在布置課堂書(shū)面作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)有名男生伏在桌上遲遲未動(dòng)筆。坐在旁邊的女生忍不住說(shuō):“老師,xxx趴在桌子上,他什么也沒(méi)有做。”這時(shí),老師委婉地說(shuō):“做作業(yè)以前是要進(jìn)行認(rèn)真思考的,可能他正在想問(wèn)題哩!相信他考慮以后是會(huì)提筆做作業(yè)的?!蹦俏荒猩痤^來(lái),向老師報(bào)以感激的目光,拿起筆開(kāi)始做作業(yè)。運(yùn)用相關(guān)知識(shí)評(píng)析這位教師的做法。

題型:?jiǎn)柎痤}

()的主要宗旨在于向家長(zhǎng)系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你對(duì)案例中許老師的做法有什么看法?根據(jù)你的理解,作為教師應(yīng)該如何開(kāi)展教育、教學(xué)研究?

題型:?jiǎn)柎痤}

小雅是幼兒園小班的學(xué)生,聰明好動(dòng),學(xué)習(xí)習(xí)慣差,經(jīng)常不完成家庭作業(yè),編一些謊話騙老師;平時(shí)以自我為中心,經(jīng)常跟同學(xué)發(fā)生糾紛;教師跟她說(shuō)話,她常支支吾吾或者不理。小雅的教師便跟她父母聯(lián)系,可每次都是保姆接電話,說(shuō)她爸媽工作比較忙,沒(méi)在家;幼兒園組織的“家長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)小雅的爸媽也總是缺席,接送小雅上下學(xué)的事情全由保姆負(fù)責(zé)。根據(jù)上述材料,談?wù)劶覉@合作及其重要性。

題型:?jiǎn)柎痤}