A.洛克
B.盧梭
C.第斯多惠
D.烏申斯基
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A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.關(guān)愛(ài)學(xué)生
C.教書(shū)育人
D.為人師表
A.說(shuō)理疏導(dǎo)法
B.榜樣教育法
C.對(duì)比教育法
D.實(shí)踐鍛煉法
A.愛(ài)國(guó)守法
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.關(guān)愛(ài)學(xué)生
D.教書(shū)育人
A.正確，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)學(xué)生的師德
B.不正確，違背了為人師表的師德
C.正確，體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)的師德
D.不正確，違背了教書(shū)育人的師德
A.素質(zhì)情操和自我情操
B.理智的情操和道德的情操
C.A和B
D.以上都不正確
最新試題
教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)，這就要求教師具有博愛(ài)的情懷和人文精神。
試從教師職業(yè)理念的角度，評(píng)析該老師的教學(xué)行為。
教師依靠?jī)?nèi)心的信念對(duì)自己教育行為進(jìn)行選擇和調(diào)節(jié)，這屬于（）。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，反映在教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師要（）。
關(guān)于“師愛(ài)”，下列說(shuō)法正確的是（）。
使用說(shuō)服疏導(dǎo)法進(jìn)行師德教育的前提是要堅(jiān)持（）原則。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度評(píng)析管老師的行為。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，分析李老師的行為。
教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）要求是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
在學(xué)校，教師之間要善于（）。