A.舊的傳統(tǒng)教育觀念不教授學習方法
B.知識本身沒有多大的力量
C.掌握方法比掌握知識更重要
D.新舊兩種教育觀念是互相矛盾、互不相容的
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A.小董懂英文但不懂法語
B.小董懂法語但不懂英文
C.小董既不懂英文又不懂法語
D.如果小董懂英文,小董一定不懂法語
A.紅盒中裝藍球,藍盒中裝綠球。因此,紅盒中不可能裝綠球
B.新技術增加產品的科技含量,科技含量增加產品的價值,技術含量低的產品價值低
C.生產力決定生產關系,生產關系決定上層建筑。上層建筑反作用于生產力
D.優(yōu)秀的學習成績來自于勤奮,勤奮需要意志支撐。因此,要取得好的成績必須具有堅忍的意志
A.公達律師事務所具有的特征,其成員不一定具有
B.沒有確切指出老余為離婚案件的當事人辯護的成功率
C.沒有確切指出老余為刑事案件的當事人辯護的成功率
D.沒有提供公達律師事務所統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源
A.所有林村人都愛吃麻、辣、香的食物
B.所有林村人都喝四川出產的茶
C.大部分林村人喝蓋碗茶
D.張濤喝蓋碗茶
A.某地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)飄移過來的
B.雖然二氧化硫的排放得到控制,但其效果要經(jīng)過一段時間才能顯現(xiàn)
C.機動車的大量增加加劇了氮氧化物的排放,而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因
D.盡管二氧化硫的排放總量減少了,但二氧化硫在污染物中所占的比重沒有變
最新試題
有4個水果籃,每個水果籃上各寫著一句話:第一個水果籃:“所有的籃子中都裝有香蕉?!钡诙€水果籃:“該水果籃里有蘋果?!钡谌齻€水果籃:“該水果籃里沒有橙子?!钡谒膫€水果籃:“有的籃子里沒有香蕉?!比绻渲兄挥幸痪湔嬖?,那么以下哪項為真?()
甲與乙在討論有關成功人士的問題。甲:在當今成功的人中,已經(jīng)很難找到?jīng)]有接受過良好教育的人了。乙:這些成功人士所經(jīng)歷的改革開放時代。給他們提供了現(xiàn)在人難以遇見的機會。乙對甲的回答能夠加強下面哪個論斷?()
在計算機語言中有一種邏輯運算,如果兩個數(shù)同一位上都是0時,其和為0;一個為0,一個為1時或兩個都是1時,其和為1。那么()。
甲專家針對我國國內的煤炭市場結構已經(jīng)供大于求的局面,提出:“要么限產以保價,要么降價。”乙說:“我不同意”。如果乙堅持自己的意見,那么以下哪項斷定,乙在邏輯上必須同意?()
當今社會上的詐騙案件,特別是誘之以利的手法(例如:抽中大獎,但須先付稅金),有很大的比例都以高齡者為目標。老人很容易成為詐騙受害者,且這種現(xiàn)象在世界各地都極為普遍。經(jīng)過調查研究,心理學家認為,這是因為老年人更容易相信別人。年齡的增長與其對他人的信任程度成正相關的關系。上述論斷是建立在以下哪項假設的基礎上?()
下列選項中,與“春夏秋冬:四季”邏輯相同的是()。
只有獲得計算機等級考試四級證書的人才能漲工資。如果這個人有計算機等級考試四級證書,那么他一定是計算機專業(yè)的人。由此可以推出()。
人類有兩套影響學習的記憶系統(tǒng):陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對事實或者詞匯之類基本認識的記憶。而程序記憶,就是一個人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習慣和習得技巧的方式,比如騎自行車。在很多時候,這種學習是無意識的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學習復雜的東西,比如語法規(guī)則。幫助人們學習詞匯的陳述性記憶系統(tǒng),則需要更多時問完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng),并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出()。
小方、小艾、小宇、小路、小黃五人參加競選。已知:如果小方所得的選票比小艾的多,或者小宇所得的選票比小路的多,那么小黃當選。如果競選的結果,是小宇當選,則以下哪項論斷一定成立?()
“若李老師和劉老師參加培訓,則張老師也參加培訓”,要由此推出“李老師沒參加培訓”,需增加的一項是()。