單項選擇題學(xué)生在小組或團(tuán)隊中,通過任務(wù)分解,責(zé)任分工,協(xié)同互助,以完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種學(xué)習(xí)方式屬于()。

A.掌握學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)


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1.問答題開學(xué)時接任一個新班沒幾天,閻老師無意中發(fā)現(xiàn)不少男生頭發(fā)很長。過去他遇到這種情況時,常常是當(dāng)面指出,但效果往往不佳。現(xiàn)在,閻老師琢磨用什么辦法勸告他們,幫助他們真正從思想上提高認(rèn)識。終于,閻老師想出了一種合適而又有效的教育方法。在一天中午,閻老師特意去了理發(fā)店,把自己不長的頭發(fā)又精心地理了一次。下午上課前,閻老師不露聲色地來到班里,召集全班同學(xué)開了個五分鐘交流會。閻老師首先問:"看誰最先發(fā)現(xiàn)班中有哪些新變化?包括我和你們。"當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并說出老師理發(fā)了,閻老師話鋒一轉(zhuǎn):"現(xiàn)在,我很想知道老師理發(fā)之后,你們的感覺怎樣?這樣好嗎?"于是閻老師聽到了一片贊揚(yáng)聲。最后,閻老師說:"有位名家說的好:‘真心誠意地贊美別人一句,就能讓人多活20分鐘!’因此,我感謝同學(xué)們今天對我真心誠意地夸獎!"5分鐘交流會在愉快的氛圍中結(jié)束了。閻老師沒點一個留長發(fā)的男生姓名。第二天閻老師再去上課時,欣喜地發(fā)現(xiàn)那幾個男生的長發(fā)變短了,有的還剪成了小平頭。閻老師既不點名批評又能糾錯,這樣一個高招包含了哪些德育方法?試用教育學(xué)基本原理分析這種教育方式、教育技巧的意義。

最新試題

學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。

題型:單項選擇題

請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題:(1)榜樣法的含義是什么?

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你如何看待“好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象?

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德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。

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王老師中途接手小學(xué)三年級(2)班的班主任工作,有幾個學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)。經(jīng)過了解,發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點,這幾個同學(xué)就不能按時完成作業(yè)。不僅如此,在各項活動中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話,可在全班進(jìn)行()。

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根據(jù)你所學(xué)的知識,你認(rèn)為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?

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在德育過程中,如何運用榜樣法?

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小紅見班里大多數(shù)女同學(xué)都買了HelloKitty的鉛筆盒,也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒,這體現(xiàn)了()。

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顏冋說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于注意的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題