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單項(xiàng)選擇題班級(jí)管理模式中的“目標(biāo)管理”是由（）提出來(lái)的。

A.馬卡連柯
B.德魯克
C.皮亞杰
D.夸美紐斯

1.單項(xiàng)選擇題陳老師是五年級(jí)2班的班主任。作為班主任，其工作的中心環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)是（）。

A.了解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.統(tǒng)一多方面的教育力量
D.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

2.單項(xiàng)選擇題每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合于自己的角色與活動(dòng)。因此，班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的（）。

A.社交能力
B.群體意識(shí)
C.自我教育能力
D.合作能力

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差，幾乎沒(méi)有合作行為而且誰(shuí)也不知道該做什么”，這是學(xué)生對(duì)（）領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。

A.專制型
B.放任型
C.專斷型
D.民主型

4.單項(xiàng)選擇題保證班主任工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性的前提是（）。

A.指導(dǎo)學(xué)生
B.輔導(dǎo)學(xué)生
C.教導(dǎo)學(xué)生
D.研究學(xué)生

5.單項(xiàng)選擇題建立學(xué)生檔案的基本步驟是（）。

A.整理—收集—鑒定—保管
B.保管—收集—鑒定—整理
C.收集—鑒定—整理—保管
D.收集—整理—鑒定—保管