問答題陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過：“環(huán)境的布置也通過兒童的雙手和大腦，通過兒童思想和雙手所布置的環(huán)境可使他們更好地認(rèn)識(shí)環(huán)境中的事物，也更加愛護(hù)?！?strong class="w672">在幼兒園戶外場(chǎng)地的設(shè)計(jì)過程中如何體現(xiàn)？
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3.單項(xiàng)選擇題幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發(fā)展的（）因素。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動(dòng)性
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家長(zhǎng)是（）關(guān)系。
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.伙伴
C.監(jiān)督
D.從屬
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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
成為幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的重要資源有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
點(diǎn)綴型幼兒園特色教育活動(dòng)是基于連續(xù)的活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的活動(dòng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響幼兒園特色教育活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的主要因素中，教師能力可以包括，（）
題型：多項(xiàng)選擇題
為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
容易對(duì)學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會(huì)因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時(shí)的評(píng)價(jià)和調(diào)整，應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動(dòng)的內(nèi)涵、（）以及節(jié)日活動(dòng)的進(jìn)展不斷的更新與變換。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
供給幼兒足夠的實(shí)物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動(dòng)的方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境（）
題型：多項(xiàng)選擇題