教師資格認定屬于（）

教師的平均工資水平應當不低于或者高于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規(guī)定。

各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當?shù)兀ǎ┑钠骄べY水平。

義務教育法規(guī)定，自行實施義務教育的社會組織，應當經(jīng)（）批準。

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（）的行為，不得侵犯學生合法權益。

特殊教育學校（班）學生人均公用經(jīng)費標準應當（）普通學校學生人均公用經(jīng)費標準。

義務教育法規(guī)定，學校（）分設重點班和非重點班。

拖欠教師工資的法律責任是什么？

教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的充分發(fā)展。

學生由于喜歡某個教師所教的課程而成績突出。這是（）。