單項選擇題從作用對象看，教育功能可分為（）
A.正向功能和負(fù)向功能
B.個體功能和社會功能
C.顯性功能和隱性功能
D.謀生功能和享用功能
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1.單項選擇題教育阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的消極影響和作用是教育的（）
A.正向功能
B.負(fù)向功能
C.顯性功能
D.隱性功能
2.單項選擇題構(gòu)成教育這個社會子系統(tǒng)的三個基本要素：教育者、學(xué)習(xí)者和（）
A.教育內(nèi)容
B.教育方法
C.教育組織形式
D.教育影響
3.單項選擇題教育的心理起源說的代表人物是（）
A.孟祿
B.凱洛夫
C.加里寧
D.勒圖爾諾
4.單項選擇題教育者就是（）
A.教師
B.專門從事教育的工作者
C.促使個體社會化和社會個性化活動的人
D.傳道者
5.單項選擇題在世界教育史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的是（）
A.夸美紐斯
B.康德
C.赫爾巴特
D.洛克
最新試題
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育的任務(wù)是（）
題型：多項選擇題
當(dāng)前我國普通學(xué)校教育系統(tǒng)中，基礎(chǔ)教育階段實施的學(xué)制主要是（）
題型：多項選擇題
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定我國的義務(wù)教育階段主要包括（）
題型：多項選擇題
義務(wù)教育的特性主要有（）
題型：多項選擇題
當(dāng)前我國存在的主要學(xué)校系統(tǒng)包括（）
題型：多項選擇題
在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）
題型：多項選擇題
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》明確了今后一‘個時期內(nèi)我國學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù)，主要有（）
題型：多項選擇題
與其他類型的社會制度相比，教育制度具有（）
題型：多項選擇題
中學(xué)教材編寫的基本要求是（）
題型：多項選擇題
社會文化影響學(xué)校教育文化活動內(nèi)部的文化構(gòu)成的哪些方面（）
題型：多項選擇題