某單位有五名業(yè)務(wù)骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測(cè)驗(yàn)。他們的測(cè)驗(yàn)成績(jī)呈現(xiàn)為:小趙沒有小李高,小張沒有小王高,小丁比小李高,而小王不如小趙高。
請(qǐng)問,小張、小王、小趙、小丁、小李測(cè)驗(yàn)成績(jī)誰最高()
A.小丁
B.小王
C.小趙
D.小張
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A.D>B>A>C
B.B>C>D>A
C.D>B>C>A
D.B>A>D>C
A.限產(chǎn)來保價(jià)但不降價(jià)
B.如果既不限產(chǎn)來保價(jià)也不降價(jià)不行的話。就必須既限產(chǎn)又降價(jià)
C.既限產(chǎn)又降價(jià)
D.降價(jià)但不限產(chǎn)來保價(jià)
A.張老師沒參加培訓(xùn)
B.張老師參加了培訓(xùn)
C.劉老師參加了培訓(xùn),張老師沒參加
D.劉老師和張老師都沒參加培訓(xùn)
A.你去比賽,我去觀戰(zhàn)
B.你不去比賽,我也不去觀戰(zhàn)
C.你去比賽,我不一定去觀戰(zhàn)
D.你不去比賽,我去觀戰(zhàn)
A.無所謂真假
B.真的
C.假的
D.或者是真的,或者是假的
最新試題
我國(guó)生產(chǎn)嬰幼兒配方奶粉的企業(yè)有130多家,而美國(guó)只有4家企業(yè),相比之下美國(guó)吃配方奶粉的嬰幼兒數(shù)量則遠(yuǎn)高于我國(guó)。“設(shè)想一下,如果只有4家企業(yè)生產(chǎn)配方奶粉,企業(yè)會(huì)倍加珍惜自己的品牌價(jià)值,不斷加強(qiáng)食品安全意識(shí),任何可能的食品安全風(fēng)險(xiǎn)都是企業(yè)自身無法容忍的,發(fā)生三聚氰胺這樣的問題是不可想象的?!币韵履捻?xiàng)如果為真,最能削弱上述觀點(diǎn)()
大嘴鱸魚只在有鰷魚出現(xiàn)的河中長(zhǎng)有浮藻的水域里生活。漠亞河中沒有大嘴鱸魚。從上述斷定能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論()(1)鰷魚只在長(zhǎng)有浮藻的河中才能發(fā)現(xiàn)。(2)漠亞河中既沒有浮藻,也發(fā)現(xiàn)不了鰷魚。(3)如果在漠亞河中發(fā)現(xiàn)了鰷魚,則其中肯定不會(huì)有浮藻。
據(jù)此,7顆星由北至南的順序不可以是()。
在發(fā)掘一處西漢晚期墓葬時(shí),考古人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“異象”,一般這一時(shí)期的墓葬隨葬陶器都在7件以上,而該墓葬的隨葬陶器只有2件,且沒有錢幣、銅鏡等物。考古人員推測(cè),有可能是兇殺、暴斃一類的意外身亡導(dǎo)致墓主人的葬禮匆忙而簡(jiǎn)單。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述推測(cè)?()
在甲班的班長(zhǎng)選舉中,有這樣的情況存在:所有的北京籍學(xué)生都擁護(hù)劉偉當(dāng)班長(zhǎng),所有的廣西籍學(xué)生都反對(duì)劉偉當(dāng)班長(zhǎng),有的男生是廣西籍學(xué)生。如果上述斷定為真,則以下哪項(xiàng)關(guān)于甲班的斷定也必定為真()
有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個(gè)小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+C
在國(guó)內(nèi),私有化的概念說起來好像就是把國(guó)有資產(chǎn)分掉,而實(shí)質(zhì)上則是對(duì)私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)問題。如果沒有對(duì)這個(gè)權(quán)利進(jìn)行保護(hù)的法律基礎(chǔ),國(guó)有資產(chǎn)能夠被分掉,分得的財(cái)產(chǎn)也隨時(shí)可以被沒收。如果以上敘述為真,最有力支持以下哪項(xiàng)陳述()
質(zhì)檢部門對(duì)A、B、C、D、E五種不同品牌的32寸平板電視機(jī)進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn):A的耗電量低于B。B的耗電量不比C高,D的耗電量不如E低。E的耗電量不如B低。其中兩種品牌電視機(jī)的耗電量是相同的。以下論述肯定與以上事實(shí)不符的一項(xiàng)是()。
眼鏡:鏡片()
某班級(jí)有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對(duì)班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說:“這件事如果不是張三做的,肯定就是趙六做的。”乙說:“這件事如果是張三做的,那么李四或王五也會(huì)做。”丙說:“這件事如果李四不做,則王五也不做;趙六也不會(huì)是做這件事的人。”丁說:“這件事肯定是張三做的,而李四與王五都不會(huì)做。”事后得知,四位教師的看法中只有一種是對(duì)的。據(jù)此,可以推出做好事的學(xué)生是()