下列不屬于教育目的的作用有（）

馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)在20世紀(jì)末中國(guó)教育界的具體實(shí)踐典型的是（）。

我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）

以提升教育對(duì)象的智慧水平為目標(biāo)的教育即（）。

在選擇和確立教育目的時(shí)應(yīng)把滿足（）的需要作為根本價(jià)值取向。

馬克思指出的實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）

制定我國(guó)教育目的的理論依據(jù)是（）。

我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）的學(xué)說(shuō)。

我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

制定我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）