單項選擇題按照馬克思的觀點,實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()
A.學校教育與社會教育相結合
B.課內教育與課外教育相結合
C.教育與生產勞動相結合
D.教育與科學技術相結合
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1.單項選擇題確定教育目的的客觀依據(jù)是()
A.制定教育目的者的哲學觀念
B.制定教育目的者的人性假設
C.制定教育目的者的理想人格
D.特定的社會政治、經濟、文化背景
2.單項選擇題制定我國教育目的的理論依據(jù)是()。
A.我國社會發(fā)展現(xiàn)狀
B.教育的方針和政策
C.教育學相關理論
D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說
3.單項選擇題我國制定教育目的的理論基礎是()。
A.《義務教育法》
B.馬克思關于人的全面發(fā)展的理論
C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)
D.西方先進的教育教學經驗
4.單項選擇題教育目的選擇確立的根本問題是()
A.價值取向問題
B.個人發(fā)展問題
C.思想方法問題
D.社會發(fā)展問題
5.單項選擇題國家或政黨根據(jù)一定時期的政治和經濟的要求,規(guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向是()。
A.教育目標
B.教育目的
C.教育方針
D.教育策略
最新試題
個人本位教育目的論的產生與興起,從歷史背景看,主要與()有關。
題型:多項選擇題
簡述制定教育目的的基本依據(jù)。
題型:問答題
實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()
題型:單項選擇題
確定社會主義教育目的的理論基礎是()。
題型:單項選擇題
教育目的的制定要考慮到哪些客觀條件?()
題型:多項選擇題
下列不屬于教育目的的作用有()
題型:單項選擇題
馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()
題型:單項選擇題
教育目的制定的客觀依據(jù)有()。
題型:多項選擇題
我國制定教育目的的理論基礎是()。
題型:單項選擇題
教育與()相結合,是馬克思主義教育學說的一個重要原理,也是現(xiàn)代教育的一條基本規(guī)律。
題型:單項選擇題