單項選擇題布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
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1.單項選擇題美國各門課程中多樣化的實踐活動,日本的綜合活動時間反映出對()在課程中地位的重視。
A.知識
B.能力
C.直接經(jīng)驗
D.間接經(jīng)驗
2.單項選擇題校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于()。
A.科學(xué)課程
B.活動課程
C.隱性課程
D.核心課程
3.單項選擇題強調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性、不同學(xué)科的相互整合,以雙學(xué)科或多學(xué)科的課程組織模式設(shè)計的課程結(jié)構(gòu)是()。
A.潛在課程
B.分科課程
C.活動課程
D.綜合課程
4.單項選擇題根據(jù)課程制定者的不同,課程可分為國家課程、地方課程和()。
A.省級課程
B.地級課程
C.縣級課程
D.學(xué)校課程
5.單項選擇題()提出了著名的“評價原理”和“課程原理”。
A.裴斯泰洛齊
B.泰勒
C.斯賓塞
D.赫爾巴特
最新試題
泰勒提出的“課程原理“包括四個步驟:()、()、()、()。
題型:填空題
探究學(xué)習(xí)的特點有()。
題型:多項選擇題
簡述決定課程的進步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾(基本關(guān)系)。
題型:問答題
簡述課程類型的分類。
題型:問答題
根據(jù)課程任務(wù),課程分為下列類型()
題型:多項選擇題
小學(xué)的課程表現(xiàn)形式主要有()
題型:多項選擇題
著眼于人的完整性,我國基礎(chǔ)教育新課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一,即將知識與技能、()三者統(tǒng)一起來。
題型:多項選擇題
在我國,課程具體表現(xiàn)為課程計劃、()和教科書。
題型:填空題
在我國,課程具體表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
“經(jīng)驗課程”還被稱為()
題型:多項選擇題