多項選擇題教學(xué)設(shè)計常用模式()
A.內(nèi)容模式
B.系統(tǒng)分析模式
C.目標模式
D.過程模式
E.手段模式
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1.多項選擇題教育設(shè)計的基本要素包括()
A.教育目標
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)媒體
E.教學(xué)評價
2.單項選擇題課程設(shè)計的第一個層次是()
A.課程文件
B.課程計劃
C.課程標準
D.教科書
3.單項選擇題過程模式的提出者是()
A.肯普
B.利普新
C.科里
D.迪克
4.單項選擇題教學(xué)設(shè)計的最高表現(xiàn)是()
A.創(chuàng)造性
B.易控性
C.突顯性
D.預(yù)演性
5.單項選擇題評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準和依據(jù)是()
A.課程計劃
B.課程標準
C.考試用書
D.教科書
最新試題
過程模式的提出者是()
題型:單項選擇題
學(xué)校組織的藝術(shù)團隊活動是屬于()
題型:單項選擇題
教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強調(diào)內(nèi)容的()
題型:填空題
課程計劃的制定最終取決于()
題型:多項選擇題
教學(xué)設(shè)計的依據(jù)主要有()
題型:多項選擇題
在我國,課程具體表現(xiàn)為課程計劃、學(xué)科課程標準和()
題型:單項選擇題
簡述教科書的作用。
題型:問答題
教材編寫在內(nèi)容上要做到()
題型:單項選擇題
課程設(shè)計的表現(xiàn)方式是()
題型:多項選擇題
教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的要素是()
題型:單項選擇題