A.談話法
B.討論法
C.講授法
D.讀書指導(dǎo)法
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A.注重學(xué)生能力培養(yǎng)的現(xiàn)代教學(xué)方法
B.學(xué)校課程逐步發(fā)展的現(xiàn)代教學(xué)方法
C.注入式的古代教學(xué)方法
D.等待開發(fā)的未來教學(xué)方法
A.教師組織學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場和其它現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)
B.教師到特定的地點對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)
C.教師通過媒體對學(xué)生進(jìn)行形象教學(xué)
D.學(xué)生到實習(xí)場地獨立完成作業(yè)
A.愉快教學(xué)法
B.情境教學(xué)法
C.嘗試教學(xué)法
D.成功教學(xué)法
A.程序方法模式
B.系統(tǒng)方法模式
C.結(jié)構(gòu)方法模式
D.整體方法模式
A.杜威
B.布盧姆
C.布魯納
D.羅杰斯
最新試題
教學(xué)媒體的功能是()
中學(xué)教學(xué)原則提出的依據(jù)有()
下列描述中,能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有()。
根據(jù)課堂講授方式的不同,可以把它分為()
在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中,經(jīng)常運用的教學(xué)方法主要有()
低年級的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,這反映了教學(xué)中要遵守()。
以直接感知為主的教學(xué)方法主要有()。
現(xiàn)代教學(xué)媒體運用的基本原則是()
老話講:“不積跬步,無以至千里。”此古語借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循()。
教學(xué)方法的意義具體體現(xiàn)在()