單項(xiàng)選擇題研究認(rèn)為，為了提高復(fù)習(xí)的效果，第四次復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該安排在（）。

A.一星期后
B.半個(gè)月
C.半年后
D.一個(gè)月后


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1.單項(xiàng)選擇題存儲(chǔ)短時(shí)記憶信息的有效方法是（）。

A.組塊
B.編碼
C.聯(lián)想
D.復(fù)述

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于問(wèn)題情境與問(wèn)題解決關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是（）。

A.問(wèn)題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問(wèn)題解決
B.問(wèn)題情境中的刺激模式與個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)是否接近對(duì)問(wèn)題解決沒(méi)有影響
C.問(wèn)題情境中事物的空間安排與問(wèn)題解決沒(méi)有關(guān)系
D.“心理眩感”有助于問(wèn)題解決

3.單項(xiàng)選擇題已知條件和要達(dá)到的目標(biāo)都非常明確，個(gè)體按一定的思維方式即可獲得答案的問(wèn)題稱(chēng)為（）。

A.明確問(wèn)題
B.模糊問(wèn)題
C.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題
D.無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)題

4.單項(xiàng)選擇題尼尼認(rèn)為，因?yàn)樗矚g狗，所以每個(gè)人都和她一樣喜歡狗。這說(shuō)明尼尼處于（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題兒童的認(rèn)知發(fā)展到具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是（）。

A.思維的可逆性
B.具體邏輯推理
C.以自我為中心
D.守恒概念的形成