塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是（）。

人格決定一個人的生活方式，甚至?xí)Q定一個人的命運。這里體現(xiàn)的是人格的（）。

（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。

一個孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以平靜，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是（）防御機制。

俗語說，“人逢喜事精神爽”。這說的是一種（）。

第一個強調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是（）。

下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機制”的表述的是（）。

某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中，陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當老師宣布考試成績時，陳鵬內(nèi)心非常高興，但他卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有（）。

“人們在認知過程中會以情動情，情景交融，引發(fā)人們對認知過程集中注意或分散注意，從而影響認知的效率”，這說明情感具有（）。

壓力與生理的應(yīng)激過程分為三個階段，（）不屬于這三個階段。