單項選擇題教師只通過簡單的肢體語言與學生交流而不發(fā)表任何評論的傾聽是()。
A.介入型傾聽
B.非介入型傾聽
C.身勢傾聽
D.非語言傾聽
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1.單項選擇題在教學測驗中先后兩次用同樣的試卷測查同一批學生,其結果前后一致,表示分數(shù)的穩(wěn)定和可靠,說明這次測驗的()較好。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
2.單項選擇題教學設計的最高表現(xiàn)是()。
A.創(chuàng)造性
B.易控性
C.突顯性
D.預演性
3.單項選擇題使用最廣泛的課堂觀察方法是()。
A.目視法
B.掃視法
C.巡視法
D.提問法
4.單項選擇題“跳一跳,摘桃子”是講教學目標的設計要()。
A.內容具有科學性和思想性
B.便于檢測
C.系統(tǒng)完整
D.難度適中
5.單項選擇題教案按形式可分為()。
A.詳細教案和簡要教案
B.條目式教案和表格式教案
C.具體教案和抽象教案
D.試驗型教案和理論型教案
最新試題
進行教學設計時,教學設計者應綜合考慮的基本要素主要有()。
題型:多項選擇題
德國教育學家赫爾巴特將教學的過程分為明了、()、系統(tǒng)、方法四個階段。
題型:填空題
學校教育工作的主體是(),學校教育工作必須以此為中心。
題型:填空題
下列屬于教學口語的基本特征的是()。
題型:多項選擇題
簡述學生綜合素質評價的主要內容。
題型:問答題
教師在備課過程中主要應做好哪些工作()。
題型:多項選擇題
按照完成作業(yè)行為方式的不同,可以把作業(yè)分為()。
題型:多項選擇題
教學設計的依據(jù)主要有()。
題型:多項選擇題
《學記》中提出的“建國君民,()”,正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關系。
題型:填空題
我國小學目前進行教學的基本形式是(),即平時所說的上課,或叫班級上課。
題型:填空題