單項選擇題教育心理學在中國作為一門獨立的學科產(chǎn)生并隨著師范教育的興起而出現(xiàn)，是在（）。
A.元朝元年
B.民國初期
C.清朝末年
D.宋朝末年
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2.單項選擇題有關大腦兩半球功能單側化的研究表明，大多數(shù)人的言語活動中樞在（）
A.杏仁核
B.邊緣系統(tǒng)
C.大腦左半球
D.大腦右半球
3.多項選擇題群體凝聚力的正性力量包括以下含義（）。
A.成員間較多的情感聯(lián)系
B.制約成員的思想和行為
C.成員間彼此喜歡
D.使成員留在群體中的動機
E.調(diào)節(jié)成員間的思想和行為
4.多項選擇題信息呈現(xiàn)的順序會對社會認知產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象是（）。
A.首因效應
B.近因效應
C.暈輪效應
D.社會刻板效應
E.遠近效應
5.單項選擇題警察要求司機停車，司機就必須將車開到路邊停下，這種現(xiàn)象是（）。
A.從眾
B.依從
C.服從
D.順從
最新試題
在同一時間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平，并對其進行比較的研究方法是（）。
題型：單項選擇題
理學是研究人的（）發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學。
題型：單項選擇題
（）在1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結了教育心理學十幾年來的成果。
題型：填空題
把小數(shù)、分數(shù)、整數(shù)概括為有理數(shù)，體現(xiàn)了思維的（）。
題型：單項選擇題
教育心理學是一門研究學校情境中（）的基本心理規(guī)律的科學。
題型：單項選擇題
一般認為，IQ超過（）為天才。
題型：單項選擇題
就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法，以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學研究方法是（）。
題型：單項選擇題
行為主義的信息加工的觀點是，研究人的高級心理過程，強調(diào)人已有知識結構在其自身行為過程與認知過程中起決定作用。
題型：判斷題
明明知道某件事，就是回憶不起來，這是（）。
題型：單項選擇題
（）被譽為心理學之父或心理學第一人。
題型：單項選擇題