A.兩個并列的勞動過程
B.同一勞動過程的兩個不同方面
C.先后出現(xiàn)的兩次勞動
D.兩種不同的勞動
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A.復(fù)雜勞動決定的
B.具體勞動決定的
C.勞動二重性決定的
D.抽象勞動決定的
A.人民群眾占人口的大多數(shù)
B.人民群眾是社會生產(chǎn)力的體現(xiàn)者
C.人民群眾具有先進的思想
D.人民群眾通曉歷史發(fā)展規(guī)律
A.階級斗爭
B.社會基本矛盾
C.科學(xué)技術(shù)
D.精神文明
A.社會意識的發(fā)展具有歷史繼承性
B.社會意識的發(fā)展同社會經(jīng)濟發(fā)展水平的不平衡性
C.社會意識對社會存在的能動反作用
D.社會意識諸形式之間的相互作用
A.人是研究社會歷史的出發(fā)點
B.人們自己創(chuàng)造自己的歷史
C.歷史發(fā)展方面是由人自己決定的
D.人的自我保存和歷史的原動力
最新試題
感性認識和理性認識的關(guān)系是()
如何理解“實踐使世界二重化”?
試論馬克思哲學(xué)革命的理論內(nèi)容和哲學(xué)史地位。
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比較分析康德和黑格爾對辯證法的矛盾概念的不同理解。
當我們說馬克思主義是無產(chǎn)階級爭取自身解放和整個人類解放的科學(xué)理論,是關(guān)于無產(chǎn)階級斗爭的性質(zhì)、目的和解放條件的學(xué)說,是從它的()
人口因素對社會發(fā)展的作用的主要表現(xiàn)有()。