八榮八恥是我們社會提倡的（）

下列選項體現(xiàn)趨避沖突的是（）

“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）

好奇心和成就感屬于情感中的（）

魏征曾對唐太宗李世民說：“嗜欲喜怒之情，賢愚皆同，賢者能節(jié)之，不使過度，愚者縱之，每至所失。”這說的是意志要有（）。

“知之深，愛之切，行之堅?！边@說的是（）三者的關(guān)系。

古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。

表情動作可以分為（）、語調(diào)表情和面部表情。

采取決定階段是意志行動的開始階段，不需要克服困難的努力。

教師如何指導(dǎo)學(xué)生進行情緒調(diào)節(jié)？