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供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,就是從提高供給質(zhì)量出發(fā),用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整,矯正要素配置扭曲,擴(kuò)大有效供給,提高供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性,提高全要素生產(chǎn)率,更好滿足廣大人民群眾的需要,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

題型:判斷題

推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)是穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生的必然要求。

題型:判斷題

“雙創(chuàng)”城市包括北京、上海、深圳、廣州、成都、重慶。

題型:判斷題

大數(shù)據(jù)=海量數(shù)據(jù)+復(fù)雜類型的數(shù)據(jù)。

題型:判斷題

大數(shù)據(jù)是互聯(lián)網(wǎng)智慧和意識(shí)產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

題型:判斷題

智慧扶老是用信息技術(shù)等現(xiàn)代科技手段幫助老年人。

題型:判斷題

我國(guó)基本醫(yī)保的參保人數(shù)已超過(guò)13億,參保率達(dá)95%以上。

題型:判斷題

芬卡特拉曼曾提出信息技術(shù)引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變的5個(gè)層次是局部應(yīng)用、內(nèi)部集成、業(yè)務(wù)流程重新設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)重新設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)范圍重新設(shè)計(jì)。

題型:判斷題

教育+互聯(lián)網(wǎng)是指在現(xiàn)代教育教學(xué)中運(yùn)用數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)。

題型:判斷題

“十二五”期間國(guó)家加大醫(yī)療衛(wèi)生投入,免費(fèi)提供了12類45項(xiàng)基本衛(wèi)生服務(wù)。

題型:判斷題